สพป.สตูลน้อมนำพระราชดำริ พัฒนาการศึกษาพื้นที่เกาะ ปลื้มผลสัมฤทธิ์ พัฒนาคุณภาพชีวิตประชาชน
..............................................................
นายอุทัย กาญจนะ ผอ.สพป.สตูล กล่าวว่า หลังจาก มีจุดเน้นขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิต ประชาชน นักเรียนที่มีถิ่นฐานพื้นที่ โรงเรียนทั้ง 11 โรง ซึ่งได้น้อมนำพระราชดำริใน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ร่วมปีการศึกษาส่งผลน่าพึงพอใจ โรงเรียนพื้นที่เกาะ พัฒนาคุณภาพการศึกษารอบด้าน ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาขยับขึ้นทุกกลุ่มสาระวิชา โดยเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทยพัฒนาขึ้น ที่พัฒนาคุณภาพการศึกษาคะแนนโอเน็ตเพิ่มขึ้น ผลคะแนนอ่านออกเขียนได้ เพิ่มขึ้นระดับดี
รวมทั้งส่งผลให้ โรงเรียนมีการพัฒนา ส่ง ครูผู้สอน ผู้เรียน ขึ้นเวทีแข่งขันทั้งด้านวิชาการ และทักษะอาชีพ พัฒนาทักษะ ศักยภาพตนเอง เพิ่มบทบาทและกล้าแสดงออกบนเวทีต่างๆ ทั้งนี้นายอุทัย ย้ำว่า โรงเรียน 11 โรงพื้นที่เกาะและยังเป็นพื้นที่ติดชายขอบไทย มาเลย์เอาท์ ฉะนั้นบางโรง นักเรียนสามารถเรียนรู้ด้านภาษา วัฒนธรรม วิถีชีวิต เชื่อมโยงใช้ชีวิตอย่างพหุวัฒนธรรมร่วมกันได้อย่างลงตัวสันติสุข
ทำให้กลุ่ม นักเรียนเหล่านี้ได้รับการสนับสนุนด้านการศึกษาและโอกาสมากขึ้นมีโอกาสรับการสนับสนุน ทุนเรียนต่อระดับสูงขึ้น ทุนการศึกษาเอื้อต่อการใช้ชีวิตเพิ่มอย่างเนื่องซึ่งขึ้นอยู่กับ จุดเน้น นโยบาย ที่สำนักงานเขตพื้นที่ฯขับเคลื่อน ทั้งการพัฒนา ครู ผู้เรียน ผู้ปกครอง ผู้ปกครองมีทักษะ มีอาชีพ มีรายได้ ส่งผลนักเรียนเข้าชั้นเรียนระดับขั้นพื้นฐานสู่ระดับที่สูงขึ้น สู่การประกอบอาชีพและเป็นต้นแบบในชุมชน ทำให้ใช้ชีวิตประจำวันดีขึ้น ลดความเหลื่อมล้ำทางสังคม ซึ่งต้นจากสถาบันการศึกษา คือโรงเรียน ต้นแบบจาก ครูผู้สอน ต้นแบบชุมชนคนในพื้นที่ประกอบโรงเรียนในพื้นที่เกาะทุกโรง เขตพื้นที่ฯมีแรงเสริม (ยาเม็ดใหญ่ เพื่อรักษาอยู่ติดโรงเรียนในระยะเวลาที่กำหนด) อาทิ ความดีความแลกเป้าผลงาน ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ผลงานด้านทักษะอาชีพ เชิงประจักษ์ของ ผู้บริหาร ครู นักเรียน ความคิดเห็นส่วนตัวภาคภูมิใจกับความร่วมมือของบุคลากรโรงเรียนเหล่านี้ที่มีความตั้งใจ ปฏิบัติหน้าที่เป็นอย่าง
จนทำให้โรงเรียนได้รับการยอมรับเป็นหน่วยการศึกษาที่ น่าเรียน น่าอยู่ น่าชื่นชม มีคุณภาพการศึกษา มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สามารถใช้ชีวิตประจำวันในสังคมอย่างมีความสุข
อย่างก็ตาม โรงเรียนพื้นที่เกาะ มีหน่วยงานให้การสรับสนุนต่อเนื่อง ล่าสุด ม .ทักษิณ สงขลา หนุน งบประมาณ นำทีม โดย รศ.ดร.รุ่งชัชดาพร เวหะชาติ. เติมเต็มกลยุทธ์ให้ครู อบรมเชิงปฏิบัติการสอนครูและผู้บริหารสถานศึกษา การพัฒนาสมรรถนะครูในศตวรรษที่ 21 ด้วยชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ(PLC)เพื่อลดความเหลื่อมล้ำของเยาวชนให้มีวิถีชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนพื้นที่เกาะ จังหวัดสตูล นำร่อง
ยกระดับ คุณภาพการศึกษาพื้นที่เกาะ สร้างนวัตกรรมต้นแบบของการพัฒนาสมรรถนะครู ด้วยชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศษสตร์และเทคโนโลยี
การพัฒนาสมรรถนะครูในศตวรรษที่ 21 เรียนรู้ด้านภาษา วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี ผ่าน การขับเคลื่อนด้วยชุมชนทางวิชาชีพ (PLC) พอเพียงเรียนรู้ตลอดชีวิต ด้วยโปรแกรม Schoology สำหรับครู กระบวนการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC (Professional Learning Community) โปรแกรม GOOgle Classroom) กำหนดปัญหาการพัฒนาวิชาชีพ การปฏิบัติ /การเขียนแผนและกำหนดรายวิชาการใช้สื่อE.book.สสวท.SMT และกระบวนการ PLC กับ ว 21 ม.ทักษิณ ที่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูลและโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในพื้นที่เกาะ 55 คน 11 โรง มี รร.เพียงหลวง๔/เกาะยะระโตดนุ้ย/บ้านตันหยงกลิง/บ้านเกาะยาว/บ้านเกาะหลีเป๊ะ/บ้านตันหยงอุมา/บ้านเกาะบูโหลน/บ้านตำมะลังใต้/บ้านตันหยงกาโบยชัยพัฒนา/บ้านตำมะลังเหนือและบ้านเกาะสาหร่ายชัยพัฒนา ให้เป็นโรงเรียนพื้นที่เกาะนำร่อง ที่ได้ร่วมมือกันพัฒนาเครือข่ายในการยกระดับคุณภาพด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาตร์และเทคโนโลยีผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ อบรมระหว่างวันที่ 19 -20 มิถุนายน ณ สตารินทร์ รีสอร์ท สตูล
ดร.กล่าวย้ำเลือกสตูลนำร่อง เพื่อพัฒนาทักษะ ประสบการณ์แก่ครูที่ปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนที่ตั้งอยู่พื้นที่เกาะได้รับโอกาสถึงศักยภาพการนำความรู้ส่งต่อถึงผู้เรียนให้ความรู้ความสามารถพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่พัฒนาคุณภาพชีวิตเด็กสตูล เพื่อการจัดการศึกษา
เท่าเทียม ทั่วถึง มีประสิทธิภาพให้ดีที่สุด ซึ่งเราจะได้เห็น ชมผลงานและศักยภาพดังกล่าวไปด้วยกันในที่สุด
............................................................
สโรชา ยกชม...สตูล///รายงาน ###ดาวใต้นิวส์ออนไลน์098-9515199
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น